回想到以前高中國文課的時候,每天都是坐在椅子上癡癡的望著老師,似懂非懂的把老師所教的通通都給吸收起來。現在到了大學後,上課的方式也不大相同,大部分用投影片、討論和觀賞文學著作與影集來成為我們的教學教材,這種方法不會讓人覺得有很疲累的感覺、很輕鬆,失聲的互動也不一樣。
我們將老師投影片內的重點一一的抄寫到課本裡,讓我們更加的容易去閱讀文言文章和各式的文學作品。老師教了我們如寫做文章、修辭技巧,如何能夠讓我們的文章能夠看的舒服、寫的順暢,偶爾叫我們寫寫文章,要我們用自己對事物的看法來寫文章。當我們有寫文章的下一堂課,老師就會將大家的文章放出來給大家欣賞,在教導些修飾的技巧,我們就會順便去學習別人如何寫相同的題目的寫法、排版等的不同寫作風格。
雖然現在已經修完"國文二"這一門學分,感覺上好像就變的有點空虛了,因為二年級的課就沒有辦法可以輕輕鬆鬆的去閱讀文章與寫作,其他門課都需要花更多的心力去努力的閱讀,所以就只好自己分配剩餘的時間好可以讓自己有更多寫作的時間。
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